Die Peter Gläsel Schule im Detmolder Stadtteil Heidenoldendorf wurde in Berlin für das Projekt „future lab“ im MIXED UP Wettbewerb für kreative Kooperationen 2022 im offenen Ganztag in der Kategorie „Partizipation und Demokratie“ ausgezeichnet. Für die Schule nahm Lernbegleiterin Katinka Sasse den Preis entgegen. Der MIXED
Umfragen, Musikwünsche, eine Reportage und Nachrichten: Die Kinder der Peter Gläsel Schule durften eine Woche lang das Programm des Kinderradiokanals KiRaKa des WDR mitgestalten und eigene Themen platzieren.
Die Peter Gläsel Schule lädt in diesem Jahr zu einem digitalen Tag der Offenen Tür ein. Am Samstag, 6. Juni 2020, von 10 bis 14 Uhr können interessierte Familien sich in einer Videokonferenz über die Schule informieren.
Die Bauarbeiten für den Neubau der Peter Gläsel Schule haben mit dem 1. Spatenstich begonnen. Alle 101 Kinder der Schule trugen dazu bei: Ausgestattet mit Spaten, Bauhelmen und -westen unterstützten sie Schulleitung und Peter Gläsel Stiftung tatkräftig beim Schippen und bauten damit an der eigenen
Zwölf Schulen mit alternativen Konzepten in Deutschland und der Schweiz hat sich die Schöpflin Stiftung angesehen, um das passende Bildungsmodell für eine Grundschul-Neugründung im baden-württembergischen Lörrach zu finden. Überzeugt hat sie schließlich das Konzept der Peter Gläsel Schule in Detmold, die mit dem PRRITTI-Bildungsmodell seit
Vom 18. bis 26. September findet die B-WUSST Woche in Detmold statt. Trotz Corona haben viele Initiativen auch in diesem Jahr ein abwechslungsreiches Programm auf die Beine gestellt.
Neben dem Neubau der Peter Gläsel Schule im Bildungsdorf an der Klingenbergstraße entsteht die neue Turnhalle. Genau wie bei der Schule handelt es sich um einen nachhaltigen Holzbau.
An der Peter Gläsel Schule in Detmold gibt es nun zum ersten Mal das Projekt „Kinderrechte: Schulalltag erforschen – Schule gestalten“ in Zusammenarbeit mit der Universität Paderborn.
An der Klingenbergstraße entsteht ein ungewöhnlicher Schulbau aus Holz und Glas. Im Herbst werden die Schüler*innen das Gebäude mit Leben füllen.
Wie die Peter Gläsel Schule ihre Schüler beim Lernen berät